- Общество

Комитет США по признанию Голодомора геноцидом пытается включить Голодомор в учебные программы американских школ

Для многих американцев украинского происхождения распространения знаний о Голодоморе уже не одно десятилетие является крайне важной миссией. Один из путей, который приближает к достижению этой непростой цели — включения темы в школьную программу по истории в американских школах.

Именно такую цель несколько лет назад поставил себе Краевой комитет США по признанию Голодомора геноцидом. Михаил Савкив , председатель комитета, поясняет: Краевой комитет вместе со своими ячейками в штатах пытается систематизировать подход и добиться того, чтобы учащиеся американских школ в рамках изучения мировой истории слушали и лекции о Голодоморе.

Цель достаточно амбициозна и требует много времени, ведь, в отличие от Украины, где образовательные программы централизованные, в Соединенных Штатах учебные курсы пишутся и утверждаются местными отделами образования. «Каждый штат и каждая школа даже свои имеет свои правила, поэтому, к сожалению, наш путь будет продолжаться немного дольше, чем нам хотелось», — добавляет Савкив.

Дорос Сильный — одна из активисток, которая помогает комитета. Сильный — педагог, живет в штате Мичиган. На протяжении многих лет она преподавала здесь мировую и американскую историю. И не один год добивалась того, чтобы в программу по изучению истории в школах Мичигана был включен раздел о геноциде ХХ века.

В 2016-м ее работа принесла результат, губернатор штата ввел обязательное изучение темы геноцида ХХ века в государственных школах. Сильный называет этот момент знаковым, ведь это, по сути, позволило включить в эту программу и раздел о Голодоморе, который был геноцидом украинского народа. «Голодомор подпадает под это понятие. Мы хотели убедиться, что Голодомор будет упоминаться во всех стандартах, чтобы, если учителя попросят рассказать о Холокосте или Руанду, или Камбоджу, или другие геноциды ХХ века, Голодомор также был включен », — объясняет Сильный.

Сильный сама разработала и написала и планы уроков для учеников о Голодоморе. Они есть в открытом доступе для учителей Мичигана, однако, по словам Сильный, они адаптированы и под общегосударственные правила. «Сейчас есть несколько версий планов уроков, которые публиковались в течение многих лет и постоянно обновляются. Мои конкретные планы уроков опубликованы на вебсайте и любой учитель Мичигана может зайти на сайт, в поиске ввести слово геноцид, и получить информацию о Голодоморе », — говорит она.

Опытом продвижения изучения геноцида и Голодомора в Мичигане, надеется Сильный, смогут пользоваться и в других штатах. Чтобы поднять этот вопрос на общегосударственном уровне, в сентябре она предложила Национальному совету социальных наук (американская ассоциация, занимающаяся поддержкой преподавания социальных наук) проводить вебинары о Голодоморе для их учителей. В сентябре и октябре Савкив и Сильный провели первые два мероприятия: один — общегосударственный, второй — для учителей Техаса.

По словам Сильный, девять из десяти учителей на семинарах не слышали о Голодоморе. Савкив добавляет, что во время лекции учителя имели возможность задавать вопросы. Он говорит, что учителя хотели знать не только о Голодоморе, но и о работе Комитета по признанию Голодомора геноцидом, украинское общество и почему для Украинской так важно распространять знания о Голодоморе, и почему, соответственно, это должно быть интересно для американских учеников.

Кроме лекций, Савкив и Сильный также передали учителям учебные материалы, в частности, учебник о Голодоморе и планы уроков. Савкив говорит, что пандемия и встречи онлайн значительно упростили организацию мероприятий. Ведь теперь не нужно физически собирать учителей.

Чтобы не терять темп и возможности, комитет планирует ближайшие несколько месяцев провести еще ряд вебинаров для учителей других штатов. Вообще цель — охватить преподавателей всех штатов. Сильный также добавляет, что во время вебинаров они просят учителей занимать более активную позицию по включению темы Голодомора в школьную программу. «Мы поощряем их идти к своим школьных советов, обращаться к руководству и говорить: вот эта информация, которую мы хотим представить ученикам в школах», — объясняет она.

Сильный признает, в силу специфики системы образования в Соединенных Штатах впереди — непростая и долгая дорога. Однако активисты шаг за шагом готовы преодолевать его, чтобы как можно больше американских учеников на вопрос, что такое Голодомор, а не пожимали плечами, а отвечали, что это страшная страница мировой истории, когда были замучены миллионы украинский.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *